Di balik setiap ruang kelas dan pertemuan antara pendidik dengan peserta didik, terdapat sebuah “kekuatan tersembunyi” yang secara menentukan mengarahkan apa yang dipelajari, bagaimana pengalaman belajar dirangkai, serta ke mana pembelajaran akan dibawa: Kurikulum. Namun, kurikulum sering kali dipandang sebagai produk jadi yang hadir tanpa proses, padahal di baliknya tersimpan serangkaian keputusan krusial mengenai nilai, pengetahuan, dan arah masa depan suatu generasi.
Buku Model-Model Pengembangan Kurikulum: Dari Teori Klasik ke Perkembangan Transformatif hadir sebagai panduan komprehensif, jernih, dan tertata untuk menyingkap serta memandu proses pembentukan kurikulum tersebut. Disusun secara sistematis dalam 13 Bab, buku ini menjembatani jurang antara teori-teori kurikulum klasik hingga gagasan kontemporer dan aplikasinya secara nyata.
